FORMANDO MEDIADORES ESCOLARES: SESIÓN 2
En el marco del Programa de Mediadores Escolares, se llevó a cabo la segunda sesión dirigida a los estudiantes representantes de Convivencia Escolar desde 5° básico hasta 3° medio. La instancia estuvo a cargo de la practicante de psicología, Valentina López, en conjunto con el Departamento de Convivencia Escolar del Liceo Bicentenario San José.
Esta sesión tuvo como objetivo favorecer el reconocimiento de las propias emociones y el desarrollo de estrategias de autorregulación frente a situaciones de conflicto, fortaleciendo herramientas que permitan a los estudiantes desenvolverse de manera adecuada ante distintas situaciones de convivencia.
Durante la jornada, los participantes realizaron actividades de reconocimiento emocional y reflexión, identificando emociones que pueden surgir frente a situaciones de conflicto y reconociendo la manera en que estas pueden influir en sus pensamientos y conductas. Asimismo, se practicaron distintas estrategias de regulación emocional que podrán ser utilizadas tanto en situaciones personales como en su futuro rol de mediadores escolares.
Esta instancia busca continuar fortaleciendo las habilidades socioemocionales de los estudiantes y prepararlos para asumir un rol activo y responsable en la promoción del diálogo, el respeto y la resolución pacífica de conflictos dentro de la comunidad educativa.
